中心校属于什么单位，中心校是什么机构
中心校即教育管理办公室。中心校，也就是原来的乡教育办，负责管理每个乡镇的所有学校，现在又被称为中心校，最近网上很多老师呼吁取消中心校，认为这样的机构纯属浪费，他们的理由主要有以下几点：1、中心校老师都不上课。
大家好，最近很多小伙伴在关注中心校是什么机构，今天小编专门整理了2个中心校是什么机构的介绍，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、中心校属于什么单位
乡镇中心校是县教育局驻乡镇的的一个办事机构,受乡镇人民政府和县教育局的双重领导和管理,属于股站级单位,中心校负责人享受聘任制正科级待遇.其主要职能是:一是制定本学区教育发展规划,二是负责本学区学校的教育教学管理,优化教育资源配置,指导学校进行特色办学和标准化学校建设.三是加强各学校常规管理,规范办学行为,开展教学质量监测和办学水平的评估,全面提高教育质量.四是负责本学区义务教育,学籍管理,教育统计教学资产和教学资源管理.五是建立校本教研,培训机制,定期开展教研和培训活动.六是负责本学区年度教育经费预算编制及收支管理.七是协助县教育局加强本学区教职工队伍管理,做好教职工晋职,晋级,评优,考核,定期交流,对口支教等具体事物.八是协助做好乡镇政府和教育部门交办的其他工作.
其他网友观点
乡镇中心校还能属于什么单位,学校呗。现在我国的基础教育实行以县为主的管理体制,义务教育阶段的小学和初中,实行的是中心校管理体制。初中有中心初中,小学有中心小学。
由于一直以来实行计划生育,学龄儿童青少年人数减少,乡镇大多只有一所初中了,也就无所谓中心校了。但小学由于之前分乡办和村办的,所以还有很多村小学存在。世纪初进行了比较大的学校布局调整,村小学撤并了不少,但很多乡镇村小学还很多,完小、教学点都有。
现在全国大多地方,都实行中心小学领导体制,即中心小学领导村小学。中心小学校长既是中心校的校长,又是全镇小学、教学点的总校长,直接由县级教育局任命。接受乡镇党委政府和县区教育局的双重领导。
当然,全国范围内来看,体制并不完全相同。在上世纪八九十年代,中心小学只是一所具体的小学,是乡办的小学,其它小学是村办的,中心小学并不领导村小学。在中心小学之上,设一个教育办公室或者教委之类的机构,领导全乡镇小学。后来大多数地区这个机构被撤销了。但山东省一些地区,还保留乡镇教委这类机构,领导全乡镇学校工作。
至于乡镇中心校的级别,一般为股级单位吧,因为一般乡镇是正科级。但处级乡镇的中心校的级别也相应比较高,属于科级单位。
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答主就在乡镇中心校工作,下面具体说说属于什么单位。
第一,乡镇中心校在2005年前(安徽省)叫乡镇教办室(教育办公室)。打个比方比较容易理解,乡镇派出所是管这个乡镇治安的,计生办是管这个乡镇计划生育的,而教办室就是管理整个乡镇教育的机构,包括中小学幼儿园都属于教办室管。第二,2005年前后,安徽省教育厅出台了一个文件,撤销乡镇教办室,成立乡镇中心校,取代原教办室管理乡镇教育,办公地址可以单独选址,也可以坐落在乡镇中心学校里。第三,乡镇中心校的职权范围。我们镇有公办中小学幼儿园20所,私立幼儿园7所,这些学校(园)的人事任免(初中副校长以下)、财务管理等都属于中心校。中心校对它的上级主管局(教体局)负责。最后,看看大家的说法吧
1.中心校里没有一个学生,没有一个教学的老师,是管理全乡教育的管理机构。
2.中心学校校长油水多,权利大。
3.中心学校有助于本乡镇几百教职工,几仟乃至上万初中,小学,幼儿园学生,几十所小学幼儿园及初中的统一协调管理,若没有这一级机构,仅凭教育局是管不好的。大家要深入调查了解再发评论
4.乡镇中心校是大爷单位,扣老师绩效工资,收拾老师,指手划脚的地方!
5.瞎起的名称,不是学校还称乡中心校,可笑至极!
6.讲得好,很全面。说明你深入基层,了解情况。关注教育,心系师生。概述基本符合教育现状,但乡镇中心校只属于正股级别!是教育体育局下设乡镇的代管机构,象当_家外派大使馆一样,中心校老大象当乡镇局长(在乡镇这块地方他说了算),起到上传下达,承上启下,连接乡镇政府和局领导的桥梁,对上级负责,对下属管理。
二、中心小学和中心校是什么意思?特别这个“中心”代表什么意思?
1、中心小学是指某个学区的中心学校，每个乡镇只有一个中心小学。这个“中心”代表当地条件最好的一个学校，相当与重点小学。
2、中心校是学区师资力量较强的学校，这个“中心”代表地方最重点或者是政府第一支持的学校。在农村，一般一个乡镇设一所中学，一个行政村设一所小学，在乡镇所在地设中心小学，负责管理全乡镇小学，这种学校被称为中心校，一般指小学和中学。
乡镇上的中心校指以前的教育站，中心小学现在叫中心校（本部或本校），因为上面规定不得存在教育站这个单位，所以原教育站的人员编制改到中心小学，中心校就是原教育站的办公地点，中心校（本部）才是学生上课的地方。
扩展资料：
中心校和中心校本部（小学）的关系：
是隶属关系。中心校是主管一个地区的领导机构，类似于以前的乡里面的教育主管部门，他们没有学生，不进行教学工作。只是对下属的各个小学进行监督和指导。但是中心校本部（小学）是隶属于中心校的下属小学，有学生，进行正常的教学活动。中心校会管着好几个小学。
学区是教育局按照一定的资源和师资配比，人为划定的教育资源区域，没有直接的行政管理关系，只是在一起进行教科研和竞赛等等教学活动。
教育科研是领导者和从教人员提高教育质量，探讨教学规律的一项指导性得力措施。它有助于学校领导者建立人格威信，以保证学校教育正常有序的向前发展。
中华人民共和国成立后，在乡镇（人民公社）一级设置一所中心小学，在各村（生产大队）设村小。随着老龄化加速，幼儿人口比重下降，小学生源减少，各村小开始撤并，很多地方仅保留寄宿制中心小学。
新中国的小学学制，废除了民国时期的初小和高小之分，实行一贯制小学，先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育，小学升初中不再实行考试。
学校的发展是受地方经济和现实社会制约的，这是因条件而言。但作为学校内部氛围，它基本上也是一个独立而封闭的小社会。领导者和教师的劳动既属于个体性劳动，也是集体性互助性劳动。
根据一般情况来说，具有什么特点的领导，就有什么特点和特色的学校。校长是学校影子，是学校之魂。其它领导当属是学校的整体形象，教师是学校的窗口。校长的素质和创造性劳动，决定学校的发展和风貌。
参考资料：
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以上就是中心校是什么机构的问题介绍，希望对大家有用。